NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación
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DOCENTE: Mtra. Enriqueta Franco
quetafranco@gmail.com
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CLAVE DE ASIGNATURA: ME0204
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HORARIO: 11:00 – 14:00 hrs.
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MÓDULO: 2º Cuatrimestre
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PERIODO ESCOLAR: Ene-Abr. 2012
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1. FUNDAMENTOS
Las aportaciones de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para mejorar los niveles de desarrollo y las prácticas educativas son un hecho, como también es un hecho que, por sí mismas, no son una panacea. Los procesos educativos han sido significativamente afectados por dichos avances: la curricula, la didáctica, las actividades de aprendizaje tienen nuevas características; igualmente el rol de los actores educativos asume nuevas demandas ante una sociedad que tiene por signo la incertidumbre y la reconversión de sus procesos productivos.
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2. PROPÓSITOS DEL CURSO
Conocer los fundamentos técnicos y pedagógicos de las nuevas tecnologías que pueden aplicarse a la educación, analizar cómo pueden ser aplicadas, qué aplicaciones actuales existen y cuáles son sus perspectivas, con una mirada crítica y reflexiva.
Utilizar las tecnologías adecuadas a la práctica docente que se desarrolla, aplicando los criterios establecidos en el diseño instruccional y reconocer la importancia de su inclusión como herramientas para la mediación de procesos enseñanza-aprendizaje.
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I. Las TIC en la Sociedad del Conocimiento.
II. Utilización de las TIC en educación.
III. Nuevas Competencias a desarrollar en estudiantes y docentes.
IV. Interacciones comunicativas y colaborativas en Red
Skype,
Messenger y
Redes Sociales.
V. Edutecnologías digitales:
Utilerías Web 2.0
Blogs,
Wikis,
Webquest,
Videoconferencia y
Plataformas Tecnológicas (Moodle)
4. FORMA DE TRABAJO Y EVALUACIÓN:
Las sesiones de clase se desarrollan atendiendo a:
- Análisis grupal sobre los planteamientos expositivos del docente
- Discusión grupal del tema
- Presentaciones de temas por los alumnos
- Actividades de aprendizaje de forma independiente
- Reportes de lectura, videos o de utilización de las tecnologías
- Lectura y búsqueda de ejemplos relacionados con un tema
Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación y su Porcentaje
:
Investigación y exposición de trabajos 30%
Trabajos escritos 40%
Portafolio 30%
REFERENCIAS
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